摘要

背景：20世紀80年代至今，我國的改革開放不僅對影響了成人的思想品德，對於兒童的思想品德發展也有重要影響，2002–2005年全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題《東南沿海地區兒童少年品德問題與家庭教育問題及其對策的調查研究》。對廣東、福建、浙江三省小學生的品德狀況進行了深入的調查。

目的：力圖通過實證調查和分析，弄清當前東南沿海地區兒童品德發展的狀況，並提出改進小學德育對策的建議，造就品德優良的一代新人。

對象：在廣東的廣州、中山、深圳、東莞，福建的福州、泉州、廈門，浙江的杭州、寧波、溫州等15個城市的16所小學，對三、四、五、六年級的學生進行調查，學生年齡段為9–15歲，12歲為眾數，總計2968份問卷。

方法：在16所對象小學隨機抽樣作問卷調查，還有座談討論和個案訪談等。

結果：從國家與社會、國際與環境、法制與紀律、科技與學習、人生與修養、禮貌與友情、理財與生活、父母與家庭八個方面展示兒童品德發展的狀況，總體上兒童品德狀況令人欣慰。

總結：新世紀以來東南沿海地區兒童品德發展態勢良好，進步趨勢強勁；但是也發現目前中小學生存在某些較為突出的道德問題，應當不斷加強和改進學校德育工作，同時給家庭教育指導和社會教育工作充分的重視。

_{[英文版 | 目錄 | 教育曙光 | 其他文獻 | 訂講表格 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。