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一九九七年 十二月十五日 星期一
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導正錯誤 批改作業 電子家課當補習導師 |
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【 本 報 專 訊 】 科 技 可 能 為 「 啞 老 師 」 帶 來 新 詮 釋 ﹐ 它 不 止 是 指 字 典 ﹐ 還 可 以 是 懂 得 批 改 家 課 ､ 指 正 錯 處 的 「 電 腦 導 師 」 — — 電 子 家 課 軟 件 。
由 中 文 大 學 課 程 與 教 育 學 學 系 李 芳 樂 教 授 等 研 究 的 「 電 子 家 課 」 ﹐ 結 合 認 知 心 理 學 ､ 電 腦 科 及 本 科 知 識 ﹐ 讓 電 腦 同 時 扮 演 補 習 老 師 及 教 師 助 手 的 角 色 ﹐ 一 方 面 協 助 學 生 解 決 家 課 困 難 ﹐ 另 一 方 協 助 教 師 收 集 ､ 評 改 及 紀 錄 學 生 家 課 。
自 動 統 計 學 生 成 績
「 電 子 家 課 」 有 別 於 坊 間 著 重 操 練 的 練 習 型 軟 件 。 教 師 首 先 自 由 從 題 目 庫 中 挑 選 合 適 家 課 ﹐ 以 設 計 學 生 溫 習 重 點 及 分 量 。 然 後 學 生 則 在 電 腦 導 師 的 指 導 下 完 成 家 課 。
它 除 了 像 一 般 練 習 提 供 問 題 及 答 案 外 ﹐ 更 重 要 的 是 電 腦 程 式 備 有 人 工 智 能 系 統 ﹐ 能 自 動 辨 別 錯 對 ﹐ 即 時 為 學 生 提 供 協 助 ﹐ 仿 如 補 習 導 師 指 正 學 生 每 一 步 驟 犯 錯 之 處 及 提 供 可 行 的 改 善 辦 法 。
數 學 科 是 「 電 子 家 課 」 發 展 的 首 個 學 科 ﹐ 它 除 即 時 指 正 學 生 錯 處 外 ﹐ 更 可 按 學 生 表 現 ､ 程 度 而 提 供 合 適 的 同 類 型 數 學 題 ﹐ 加 深 學 生 對 錯 處 的 了 解 ﹐ 並 鞏 固 知 識 避 免 日 後 犯 上 同 類 錯 誤 。
這 種 智 慧 型 軟 件 還 可 自 動 統 計 學 生 成 績 ﹐ 並 列 舉 最 常 見 的 錯 誤 ﹐ 製 成 報 告 供 老 師 參 考 。 教 師 因 而 節 省 評 分 及 改 卷 工 作 ﹐ 但 仍 可 透 過 電 腦 檢 查 學 生 家 課 及 評 核 學 生 學 習 進 度 。
研 究 加 入 聲 音 動 畫
李 教 授 指 出 ﹐ 數 年 前 已 著 手 開 發 該 軟 件 ﹐ 現 已 有 研 究 基 礎 及 部 分 製 成 品 (可 在 網 上 參 看 ﹐ 網 址 為 http://www.fed.cuhk.edu/∼ fllee)﹐ 但 仍 須 面 對 教 學 理 論 未 能 充 分 解 釋 學 生 犯 錯 的 原 因 ﹐ 以 及 如 何 協 助 學 生 改 正 錯 誤 這 困 難 。
他 說 ﹐ 必 須 花 大 量 人 力 物 力 才 可 收 集 ､ 紀 錄 ､ 分 析 學 生 的 錯 誤 ﹐ 再 作 有 系 統 研 究 ﹐ 並 把 已 歸 納 簡 化 的 資 料 輸 入 電 腦 ﹐ 從 而 改 善 軟 件 功 能 以 發 揮 最 大 效 用 。 他 預 算 至 少 要 花 多 一 至 兩 年 才 能 完 成 有 關 研 究 ﹐ 他 說 或 會 考 慮 向 優 質 教 育 基 金 申 請 撥 款 。
展 望 未 來 ﹐ 他 希 望 在 更 多 學 科 領 域 發 展 電 腦 家 課 軟 件 ﹐ 並 建 立 網 站 ﹐ 讓 學 生 直 接 在 網 上 做 家 課 ､ 老 師 直 接 在 網 上 收 集 學 生 習 作 。
李 教 授 又 說 ﹐ 或 會 在 軟 件 加 入 聲 音 及 動 畫 ﹐ 提 高 學 生 的 學 習 興 趣 ﹔ 相 信 屆 時 便 不 可 再 稱 之 為 現 代 「 啞 老 師 」 了 。
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