姓名：梁芷茵

編號：99016r

學校：浸信會沙田呂明才小學

年級：小六

如果我是火

　　如果我是火，我會馬虎當值。雖然我很懶惰，但我有一顆善良的心。每當天氣寒次的時候，我都「大派用場」替人類取類。因為我能發熱和光，我點在蠟燭上，可以代替電燈照明，可是我的生命很短暫，只要大風一吹，我就會消失。 以上都是古代取暖及照明方法，現在都很少機會用到，但我還要替人類燒飯和做實驗，因為實驗需要加熱，就要用到我了。 我生存了很久了，古代的人類和現代人類都要我來幫助，所以我很快樂，謝謝人類給我有生存的機會! 除了優點外，我的缺點是會使房屋、樹木被焚毀。人類就會用水來消滅我，這就是我的缺點，我希望可以不再害人和改了我的缺點 。

1. 文章雖短，但基本上能將"火"的用處和危害說清楚。
2. 文章的題目是"如果我是火"，但文章的內容給讀者的印象卻是"我是火"，因為"如果"的意思只一種假設，不一定會實現。那麼這篇文章你要用假想的寫作手法，發揮你的想象力，把你想象中"火"的作用、威力、用途、破壞等等在現有的基礎上任憑你加以發揮和虛構，使文章更生動有趣。
3. "火"本身並沒有缺點，只有在人們使用不當和不小心的情況下火才會產生災難，所以文章結尾最好以喚起人們注意怎樣利用"我"則更符合實際。
4. "人類就會用水來消滅我"中的"消滅"二字用得不恰當。"馬虎當值"意思含糊，不明确。