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| 教師文憑(羅富國),文學士及碩士(中大),文學博士(台灣教育部)。曾任小學及官立中學教師、中學中文科科主任,柏立基師範學院講師、教育署助理教育官、教育官。任教科目有:分科課程與教學法(中文科)、文學理論與中文教學、中國文化及中文教學、課桯發展與文教學等。
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| 研究範圍是中小學中國語文教學法、中國教育史、中國教育思想、中國文化與中文教學。 |
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- 周漢光(1983) :《張之洞與廣雅書院》。台灣:中國文化大學出版社。
- 周漢光(1998) :《中學中國語文教學法》(修訂本)。香港:中文大學出版社。共324
頁。
- 周漢光編(1998) :《閱讀與寫作教學》。香港:中文大學出版社。共223頁。
- 周漢光(1996) :(角色扮演在中文教學上的應用) ,《教育學報》
24 卷, 第二期。香港
: 香港教育研究所:。頁121-146。
- 周漢光(1997) :(中文教學的課堂技巧分析),《教育研究學報》。香港: 香港教育研究學會。頁96-110
- 周漢光(1997) :(中學中文科教師提問類型分析),《課程論壇》,香港大學課程學系。67-79
- 周漢光(1997) :(讀文教學的單元化構想),《創思薈萃----學者談中學中國語文課程》。香港教育署課程發展處中文組。頁9-24。
- 周漢光(1998) :(香港中國語文及文化科的課程實施與展望),《母語教學》。香港教師會出版。頁193-217。
- 周漢光(1998) (中國語文及文化科的文化篇章教學),《閱與寫作教學》。香港:中文大學出版社。頁
37-56。
- 周漢光(1998) :(構思與寫作教學),《閱讀與寫作教學》。香港:中文大學出版社。頁111-126。
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