陳子典教授訪問手記

陳子典教授小傳

　　 陳子典教授小時候在農村小學讀書，自小缺乏課外圖書，接觸文藝的機會不多，故此長大之後，對兒童文學特別有興趣，希望為下一代兒童提供更多讀物。陳教授在中學時代便開始寫作文藝，就讀師範大學時便正式開始發表文章，由於對文學有濃厚的興趣，他就讀大學時更自願當業餘編輯，為一些雜誌撰寫稿件。

　　 陳教授受民間文學影響至深，由於自幼多接觸家喻戶曉、口耳相傳的民歌、小說等，因而對文學產生興趣。他現在主要撰寫詩歌，在兒歌和民歌上都有很大的成就。

　　 陳教授自言除了興趣之外，寫兒童文學亦是因為工作需要。他在大學任教，主要研究兒童文學，教授兒童文學的寫作方法。為此，他自己必須有豐富的寫作經驗，才可以對兒童文學作真切的體會。

寫作技巧提示

　　 除了寫作兒童文學的要訣之外，陳教授亦提供了不少寫作技巧的提示，以供香港學生參考。

　　 選題方面，寧可小題大作，切勿作過大的題目，以免出現大題小作的情況。寫文章的時候，首要條件是要有靈感，但卻不單要有靈感，還要有情感。沒有感情和情懷的文章，只可以是迫成的文章，佳作必是由情而生的。

　　 在下筆之前，先要確定主題，並根據主題選材。文章主題應該集中、鮮明，文章的深意，對自己要有意義，並寫出寫作動機。由於文章是為了感染別人感情而寫的，故此選材的時候，盡可能加強文章的感染性，以提高作品的影響力。所選取的題材，不一定要是大事，也可以是一舉手、一投足的生活片段，但必須是對表達文章主題，刻劃人物性格有幫助的。重點可以加多一點筆墨，而無用的過程可以略而不寫。

　　 文章的層次要分明，才能清楚表達作者的意思，寫作時，多用具體的例子，可以使文章更容易溶入生活。另外，多用修辭技巧如反問、喻情於境、觸境生情等，亦有助於文章的表達。如寫作詩詞，用字要簡明、古雅，才可以有詩意。

　　 想要寫出好文章，還需要分別從感情和知識方面認識生活，用自己的眼光去看生活，方可以使文章中充滿生活氣息。生活之中嘗試用五官感受，寫作時作多方面描寫，多加形容週圍的環境，人物的狀況，以顯示自己的感受，也讓讀者了解文章中的情形，達到「有聲有色，有形有態」的效果。文章必須有點題，並可另起新段，突出文章中心，達到畫龍點睛的效果。

給學生的話

　　 學生應著重寫自己有感受的生活，盡量不要亂編事件，以自己的所見所感去寫文章，先練好基本功，多寫作，在成長時期先打好基礎，以便將來寫作可以靈活而順利地表達內容。在課餘時間，要多閱讀文學作品，亦可適當地寫一些兒童文學，為兒童多寫一些精神食糧。

梁頌明　拔萃女書院　中五