北京市门头沟区大峪第一小学四年级 刘烁

暑假的一天，我和妈妈到秦皇岛度假，妈妈带我去滑沙（点题）。我像一只快乐的小鸟，一路上蹦呀，跳呀，恨不得一下飞到滑沙场。（带点的字既写出了"我"像小鸟，也写出了我快乐的心情。）我可从没坐过滑沙车，这回可要玩个痛快。
来到沙坡上，向下一望，我感到头晕目眩，心理不由自主地紧张起来。（开始害怕了。）前面几个游客滑了下去。几个胆小的连喊带叫，刺耳的声音使我的心紧紧地缩在一起。（另人的连喊带叫，更增加了我的恐惧感。）哎呀！一个游客竟然弄了个人仰车翻，骨碌碌一连滚出了好几米。（果真出事了。）"真是太危险了。"我一边嘀咕，一边向后退（"我"由害怕、恐惧而退却），旁边几个和我差不多大的小孩儿一溜烟地跑远了。（有比我更甚的，干脆跑掉。）我刚想跑，却就被别人推上了滑板，大脚一踢，嗖的一声，我像一只离弦的箭射了出去。（请注意带点的字。这一段写"我"的心理变化。由害怕而恐怖，到想逃跑，很有层次，最后身不由己，滑了下去，引发读者继续阅读的兴趣。）
"天呀！我被人推上了断头台。"豁出去了，我紧闭双眼，只听见耳边的风呼呼作响，像要把我掀翻。睁开眼一看，前面还有好长的一段路。我紧紧地抓住滑板，如果没板再薄一点，我真可以把它攥透了。（没上滑板时，主要写心理活动；上了滑板主要写动作。你能把描写小作者动作的词句找出来吗？这些动作反映了小作者怎样的心理？）
我继续下滑，不知怎的滑板被卡住了。本来就紧张的我真是不知所措。我使劲咬住嘴唇，不让自己的眼泪流下来，东西西望寻找救兵。（"咬住嘴辱"、"东张西望"，十分形象、传神。）还是管理员叔叔有办法，他用另一个游客的滑板把我顶了下去。我又飞快下滑了，总算安全到达。（"我"是被嗖的一声"射"出去的，而且滑行时"听见耳边的风呼呼直响"，这说明滑板的速度非常快。这么快的速度滑下来被突然卡住，"我"还能稳坐滑板，"东张西望"吗？请坐过滑板或有类似经验的同学说一说，该怎么改。）
妈妈在终点接我，像欢迎胜利归来的英雄。我真想一直扑进妈妈的怀抱，可是双腿却不听使唤。（极度紧张后的放松，感觉描写真实）。妈妈扶着我不住地称赞。我心里却想，要是没有那个推我的人，我也不会有这次难忘的"冒险"经历。（像小鸟一样飞来，经历了一番"冒险"，最后没有"升华"，没有拔高，却把这一切归结到"推我的那个人"身上，真切、自然，儿童心地，一览无余。）