數學是我的女兒就讀一年級時，最喜歡的一科。每次考試都能得 到高分。而且覺得功課很容易應付，這當然啦！她在幼稚園時已經 學會個位的加法和減法。而在小一上學期老師還是教順數、倒數、 大小、左右、前後、單數、雙數等等。 不知怎的，四年級和五年級數學科內容卻又很擠。小數已經不 易，分數就更難。為甚麼課程是這樣編排的呢？真的"先甜後苦"？ 抑或另有別情呢？為甚麼我們不可以精簡現時的小一課程：讓學生 在學習時多一點適當的挑戰，也騰出了一些寶貴的學習時間，讓學 生有足夠時間去了解其學習困難的概念呢？
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