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香港PISA計劃有何意義？

 

PISA發表的報告，會提供有關學生知識和技能的基本剖析

評估報告會顯示學生在每個範疇裡所接受過的各項測試的結果。此外，評估結果亦會按照學生的所屬組別﹝如性別及社會背景等﹞發表。

 

研究會集中分析不同的地理環境、社經背景和教育條件如何影響學生表現

研究會集中分析不同的地理環境、社經背景和教育條件如何影響學生表現。此外，PISA亦會提供一系列教育政策的方向。例如：

1. 分析學生表現與教學環境的關係；

2. 分析學生表現與學校狀況的關係。例如探索學校的人力和物質資源、屬於公立或私立學校、資金籌措和決策運作等因素對學生表現的影響；

3. 分析同一國家內不同學校學生表現的差異，以及學校因素怎樣影響學生表現與其家庭的經濟、社會及文化資本的關係；

4. 比較學生生活的各個方面，如學習態度、學校生活及家庭環境。

 

每隔三年，都會有新的研究結果發佈，告訴我們期間學生的質素有甚麼變化

政策制訂者可從比較不同地區的教育發展情況，更清楚了解香港本身的發展。從而制訂恰當教育政策，迎接新世紀全球化的挑戰。