学校发展计划主管
| 年份 | 计划总类 | 计划名称 | 幼儿园 | 小学 | 中学 | 总数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000-2002 | 二年计划 | 「学校自我评估与校本表现指标」(优质教育基金计划) | 10 | 10 | 20 | |
| 2001-2002 | 一年计划 | 「学校自我评估及自我更生」 | 2 | 2 | 4 | |
| 2002-2003 | 一年计划 | 天主教香港教区幼儿园「学校自我评估」计划 | 22 | 22 | ||
| 2002-2004 | 二年计划 | 「自我评估与学校发展」 | 10 | 10 | 20 | |
| 2003-2004 | 一年计划 | 「学校自我评估与组织变革」 | 23 | 27 | 50 | |
| 2004-2005 | 一年计划 | 「学校自我评估─整固组织变革」 | 10 | 14 | 24 | |
| 2004-2005 | 一年计划 | 「学校自我评估、校外核实与学校发展」 | 25 | 36 | 61 | |
| 2004-2006 | 二年计划 | 「建构学校为学习型组织」(优质教育基金计划) | 10 | 10 | 20 | |
| 2005-2006 | 一年计划 | 「学校自我评估、校外核实与可持续发展」 | 20 | 36 | 56 | |
| 2005-2006 | 一年计划 | 「自我评估、校外核实及延续学校发展(教与学)」 | 2 | 12 | 14 | |
| 2005-2006 | 一年计划 | 「校本自我评估与发展计划」 | 2 | 3 | 5 | |
| 2006-2007 | 一年计划 | 「学校自我评估：跨越教改」 | 4 | 5 | 9 | |
| 2006-2007 | 一年计划 | 「教与学的自我评估」 | 2 | 6 | 8 | |
| 2006-2008 | 二年计划 | 「学会学习：元认知在学与教的应用」 | 3 | 0 | 3 | |
| 2006-2008 | 二年计划 | 「元认知的学与教：支持学生学习的需要」(优质教育基金计划) | 9 | 9 | 18 | |
| 2007-2008 | 一年计划 | 「学校自我评估：跨越教改」 | 1 | 2 | 3 | |
| 2007-2009 | 二年计划 | 「教与学中的元认知」 | 4 | 4 | 8 | |
| 2007-2009 | 二年计划 | 「幼儿园校本评估：优化学校管理」 | 42 | 42 | ||
| 2008-2010 | 二年计划 | 「运用元认知策略促进自主学习」 | 7 | 11 | 18 | |
| 2008-2010 | 二年计划 | 「发展自评文化：提升幼儿教育的效能」 | 33 | 33 | ||
| 2008-2010 | 二年计划 | 「从「促进学习的评估」提升幼儿及初小学生的自主学习能力」(优质教育基金计划) | 10 | 10 | 20 | |
| 2009-2010 | 一年计划 | 「自主学习：元认知学与教的策略与实践」计划 | 2 | 6 | 8 | |
| 2009-2011 | 二年计划 | 透过推展「促进学习的评估」提升幼儿及小学教育的学与教效能 | 7 | 2 | 9 | |
| 2010-2012 | 二年计划 | 改善幼儿园「促进学习的评估」之教学策略及校本幼儿学习历程文件系统 | 6 | 6 | ||
| 2010-2012 | 二年计划 | 「促进学生学习的教育领导」 | 11 | 11 | ||
| 总数 | 120 | 169 | 203 | 492 |
注：有关各计划的内容，可参看网页http://www.fed.cuhk.edu.hk/sdet/
