第62期普通話水平測試

聆聽評核試精修課程

普通話水平測試強化訓練課程

中心地址及辦公時間

 


「普教中」交流園地系列


反思篇

全港初中推行PMI的迷與思(廖慧玲)

於程度稍遜班推行PMI的經驗分享(關慶玲)


教學篇(閱讀教學)

在普教中課堂實施朗讀教學前後比較(莊曉虹)

內地閱讀教學的特點和教學方法探討(劉小慧)


實踐篇

校內實踐研習報告──一次PMI教學的嘗試(胡玉妍)


設計篇

小學二年級:《天上有個動物園》(楊清宣)

小學四年級:《節日的趣味》(陳寶玲)


探索篇

朗讀教學法與中學中文科課堂教學的契合點(趙星)

如何把握普教中的特點與優勢(王英偉)


設計篇(中學)

聽說教學設計
中學一年級:感受父愛(馮小青)
中學一年級:認識颱風,關懷災民(張兆恆)



交流篇

上海課堂觀犘的啟發:從一曲胡笳到羌笛楊柳(歐陽秀蓮)

談上海市北中學公開課的反思與體會(尹景峰)


推普保粵篇

淺談在香港用普通話教授中文的得與失(黃惠珠)

香港全面推行普通話教授中文後,方言(粵語)的去從(陳秋萍)


教學探索篇

《孫悟空,變變變》小學普教中課堂教學設計(張美靈)

自主學習、熟讀成誦—以學生為本,以朗讀為主的語文教學實踐分享(黃惠珠)
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