第62期普通話水平測試

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普通話拼音應該如何學?——為“普通話教學實務課程”學員而寫(張勵妍)——2017年3月31日

實現三語目標,如何擺脫困局?(張勵妍)——2016年12月23日

反思文章【如何有效推行「普教中」】(周玉英)——2013年12月5日

普通話基礎班教學心得(張勵妍)——2013年8月16日

粵語的書面語體(張勵妍)——2013年6月10日

《孫悟空,變變變》普教中課堂教學設計(節錄)(張美靈、張勵妍)——2013年5月29日

聽故事(張勵妍)——2013年1月21日

寫作和說話(張勵妍)〔回應(向天屏、余京輝、李惠英)〕——2012年12月4日

普通話科的調整——如何與中文科施行“結合模式”(張勵妍)——2012年11月16日

中學中文科用普通話教學(張勵妍)——2012年11月6日

《活用拼音課業》出版了!(張勵妍)——2012年10月3日

反思文章:普教中課程引發的幾點思考(殷華峰)——2012年8月16日

文章推介【香港全面推行普通話教授中文後,方言(粵語)的去從】(陳秋萍)——2012年7月27日

廣州教學觀摩後記【建構學習型課堂】(張美靈)—2012年7月26日

教學筆記【讀句子和說句子】(張勵妍)-2012年7月23日

教學筆記【母語和標準語】(張勵妍)-2012年7月19日
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