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單元課程內容 畢業論文提要
普通話教育文學碩士學位課程
畢業論文提要
學生姓名：林啟玲
論文題目：運用漢語拼音提昇「普教中」班學生的朗讀能力─以兩班小二年級作研究
年 份：2009
本文探討普教中班的學生學會漢語拼音後是否可以提升朗讀能力。通過拼音學習，學生基本上能掌握漢語拼音學習能力，包括認讀字母的能力，拼讀音節的能力和聽音辨音能力。學生朗讀課文時之進步時明顯的，如整體語言面貌之進步，句子停頓有層次，學生課堂表現出積極主動，自信心增強，同時默寫成績相應提升。透過不同的教學活動，強化學生運用漢語拼音而提高朗讀能力。透過朗讀能力的提高，學生在聽說讀寫四個語文學習的範疇都得到能力的提升。因此建議教育當局盡快落實漢語拼音列入普教中課程大綱，語文課程大綱也要加強朗讀教學部分；並建議本地出版的兒童讀物應注漢語拼音；特區政府應帶頭推廣漢語拼音。 |
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