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單元課程內容 畢業論文提要
普通話教育文學碩士學位課程
畢業論文提要
學生姓名：陳詠嫻
論文題目：提高輕度智障學生普通話讀詞及說話能力的研究
年 份：2010
本文主要討論以「情境教學法」教導輕度智障學童普通話，能否提高他們的普通話讀音及說話能力。由於同學在課堂中所學多屬於短期記憶，輕度智障學童在下課後很快便忘記字詞讀音，加上他們未能掌握漢語拼音的技巧，故他們既不能像一般的學生靠自己去學習，有限的能力使學習效果不理想，因而使某些同學對學習普通話失去信心及興趣。因此，筆者想透過實驗法的前後對比資料，分析「情境教學法」是否適合智障學童的普通話教學法。
此外，本文還會從粵音的聲母及聲調角度，按兩組同學的詞語語料，進行與普通話相關的聲母、韻母、聲調錯誤分析。筆者希望透過是次研究掌握的資料，針對設計改善同學常見發音錯誤的教學活動，以提高他們學習普通話的讀詞及說話能力。 |
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