普通話水平測試

普通話水平測試強化訓練課程

普通話科教學實務課程

普通話科教師“語文能力評核” 試前培訓課程

 


單元課程內容 畢業論文提要


普通話教育文學碩士學位課程

畢業論文提要

學生姓名:鄧鰝Y

論文題目:試論戲劇教學與學生普通話口語能力之關係—以兩班小三學生作個案研究

年  份:2010

普通話科自1998年成為核心課程後,香港大部分中小學都設有普通話科。近年,部分學校更開辦普通話教授中國語文的課程,然而小學生說普通話的力能卻不理想。主要原因是學生說話時缺乏自信,老師在課堂中甚少創造較真實的語言環境,從而影響了學生的學習動機。本文探討如何在課堂中創造較真實的語言交際情景,以戲劇形式建構互動的學習模式,刺激學生的說話欲望。

本文嘗試從教學方法入手,探討「戲劇教學」在普通話口語教學中的作用,希望藉此提升教學效能,增強學生說普通話的能力。
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