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普通話科教師“語文能力評核” 試前培訓課程

 


單元課程內容 畢業論文提要


普通話教育文學碩士學位課程

畢業論文提要

學生姓名:麥愛道

論文題目:普通話陳述句和疑問對字調的影響

年  份:2004

本文採用聲學語音學實驗方法,考查普通話陳述句和疑問句對字調的影響。

實驗結果顯示:在句子中,字調和句調並存於基頻中。它們彼此是音階疊加的“代數和”關係。

“字調”在語流中穩定地保持自己本來的調型。其音階與調域受句調調節而升降、伸縮。

“字調”透過句子中各字調的升降而得以表現。
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