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單元課程內容 畢業論文提要
普通話教育文學碩士學位課程
畢業論文提要
學生姓名：徐婉碧
論文題目：比較「直讀法」及「兩拼法」在小學一年級漢語拼音教學中對學生拼讀能力影響之研究
年 份：2005
本文主要是比較「直讀法」及「兩拼法」在小學一年級漢語拼音教學中，對高、中、低成績學生拼讀能力影響的研究。從比較中，看看「兩拼法」及「直讀法」對高成績學生的拼讀能力有沒有影響。「直讀法」是否能提升中成績學生的拼讀能力。「兩拼法」又是否能提升低成績學生的拼讀能力。
本研究利用十五個教節（約10小時），以同一位教師分別以「直讀法」及「兩拼法」教授五班小一學生，最後以單對單錄音記錄學生在認讀聲韻母，拼讀單雙音節詞及句子的能力。
結果顯示，高成績組學生以「直讀法」及「兩拼法」教授漢語拼音，兩者在拼讀能力的表現沒有顯著分別。此外，以「直讀法」及「兩拼法」教授漢語拼音也未能提升中成績組及低學生的拼讀能力。本研究希望藉著這些結果及分析，能對未來的漢語拼音教學提供一些參考資料。 |
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