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單元課程內容 畢業論文提要
普通話教育文學碩士學位課程
畢業論文提要
學生姓名：林美嬋
論文題目：探討國際學校華裔組別中文教學推行「習簡識繁」的方法
年 份：2007
香港的國際學校學生來自不同背景，其中有不少是華裔學生。這些學生部分在香港出生，能說粵方言；部分是海外出生，父母是從中國內地移民到國外的中國人，能說流利的普通話。基督國際學校的中文課程以教授簡化字為主，然而香港是一個以繁體字作為主要書寫媒介的城市。我校的華裔學生在學習簡化字的同時，如能有認讀繁體字的能力，將能提高學生對學習漢字的興趣，加強閱讀繁體字的能力，有助提升中文水平。學生通過有系統的訓練，學習簡化字的簡化方法，認識簡繁的對應和還原的技巧，達到培養“習簡識繁”的能力。
研究發現，六成參與的學生認為訓練不但對他們他們學習記認繁體字有幫助，對書寫簡化字也有正面的影響。在整個訓練過程中，女生總體表現比男生優勝。對於“識繁”訓練材料，研究建議採用《漢語水平辭彙與漢字等級大綱》，系統地訓練學生認讀還原大綱2905個中，分甲、乙、丙、丁級共1115個簡化字，是一個可取的方法。 |
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