普通話水平測試

普通話水平測試強化訓練課程

普通話科教學實務課程

普通話朗讀、朗誦能力訓練與教學法課程

 


普通話教中文到校培訓及顧問服務

教師普通話基礎訓練課程(特約)

一、課程目標

本課程系統教授普通話聲、韻、調基礎知識,通過大量課堂練習,幫助學員掌握普通話發音技能及常用詞匯,進行基礎的聆聽和說話訓練,並培養學員查字、拼讀音節等自學能力。


二、對象

課程以初學普通話的教師為對象。


三、課程結構

本課程分兩個階段進行,學員可按自己的需要修讀:

課程 課時 人數
基礎班(一) 2小時 X 15課節 = 30小時 15
基礎班(二) 2小時 X 15課節 = 30小時 15

此基礎班課程完成後,可銜接以下兩個系列的課程:

A. 教師普通話能力提升課程(特約)—提升用普通話教學的能力

基礎班→提升班

B. 普通話水平測試強化訓練課程(PSCK)—為普通話水平測試作考前準備

基礎班(一)→基礎班(二)→PSCK02朗讀與正音→PSCK03口語表達→普通話水平測試


四、課程開設形式

本課程為一特約課程,有意為校內教師組織普通話培訓的學校,可與本中心協商開班事宜,中心將派出導師,到校上課。課程亦可應學校的要求,發展配合教師專業的補充教材(酌收教材發展費),在課程內使用。


五、證書

學員修畢任何一個單元課程,出席率達到80%以上,可獲發給該單元課程的聽講證書。


六、師資

本課程由香港中文大學普通話教育研究及發展中心的導師任教。


七、上課日期地點

由組織課程的單位與本中心協商決定。


八、申請資格

於中小學或幼稚園任教的各科教師,或於校內任職的人員,均可通過所在單位申請報讀本課程。


九、單元課程內容

基礎班(一)
•教授漢語拼音聲母、韻母、聲調及音節基本發音。
•會話課題包括:打招呼、打電話、談天氣、看病、問路、飲食……等。
•增補材料:課堂教學用語 #

基礎班(二)
•教授漢語拼音輕聲、兒化、變調等知識,鞏固音節拼讀。
•會話課題包括:居住環境、交通、旅遊景點、電腦與生活、香港政府部門……等。
•增補材料:課堂教學用語及教師口語(情境會話)#

#專業補充材料的使用視須要而定。


十、查詢及報名

如有查詢或報名,請致電3943 6749。
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