計劃簡介

香港中文大學香港教育研究所主持的優質學校改進計劃是一項整全、互動和有機的全面學校改進計劃。自1998年起,我們一直以「目標一致」、「賦權承責」、「發揮所長」為核心原則開展一系列學校改進工作,建立大學、學校與政府之間的三信(信任、信心、信念)基礎,為本地中、小學及特殊學校提供全面的校本專業支援,協作學校已超過700校次。計劃支援工作的重點在於引領學校教育工作者開闊視野、接受新知、反思自我、參與改革,並建構學校團隊文化,以循序走向自我完善之路。

支援目標

支援特點

計劃的整全式支援,是著重配合每所學校的校本情勢,作「點」(個人「內化」發展)、「線」(強化團隊,提升教師專業能量)、「面」(建立自我完善機制,塑造良好的學校文化)多方支援,以帶動信念、實踐與文化的改變。這種全面專業支援有別於一般單項式或機械式的改進行動計劃,能更有效地推動學校進行整體及持續的改進。