目錄 | |
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| 1 |
基本特徵水平的知覺學習與注意的作用
胡平、焦書蘭 |
| 9 |
知覺與行為分離現象在二維鐵欽納錯覺實驗中的驗證
張智君、唐日新 |
| 14 |
刺激的知覺辨認難度與大腦兩半球間的分布式加工
蔡厚德 |
| 19 |
猜謎作業中頓悟的ERP效應
買曉琴、羅勁、吳建輝、羅躍嘉 |
| 26 |
提取方式對相繼記憶效應的影響
屈南、郭春彥、聶愛情、丁錦紅 |
| 34 |
重讀與信息結構對語篇理解加工的影響
李曉慶、楊玉芳 |
| 41 |
目標焦點監控下目標信息的建構與整合
莫雷、冷英 |
| 51 |
樣例學習條件下的因果力估計
王墨耘、傅小蘭 |
| 62 |
足月胎兒對聲音刺激反應的探討
葉海慧、王正平、謝幸 |
| 67 |
基於教師評定的3–9歲兒童氣質結構
劉文、楊麗珠 |
| 73 |
幼兒說謊行為的特點及其與心理理論水平的關係
徐芬、王衛星、張文靜 |
| 79 |
小學教師集體效能及其對自我效能功能的調節
劉紅雲、張雷、孟慶茂 |
| 87 |
中學生的互聯網使用與其應對方式的關係
李宏利、雷靂 |
| 92 |
社會支持與人格對大學生壓力的影響
劉玉新、張建衛、金盛華 |
| 100 |
人格特質與外顯自尊和內隱自尊的關係
周帆、王登峰 |
| 106 |
有償獻血HIV感染者的情緒障礙
王建平、藺秀雲、吳昊、屈文妍 |
| 113 |
應激干預對不同行為類型大學生心率血壓手指溫度的影響
封文波、張平、閻克樂、代景華、王麗芳 |
| 122 |
華人人際關係的概念化──針對中國香港地區大學生的實證研究
劉嘉慶、區永東、呂曉薇、蔣毅 |
| 136 |
目標取向和工作經驗對績效的效應
金楊華 |
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