基礎教育學報

香港中文大學 香港教育研究所出版

2001 年 .第 10 卷第 2 期/ 第 11 卷第 1 期

目錄

1 前言/ 麥肖玲
3 專輯弁言:教育改革的反思/李子建
 

論文

13 家長參與學校教育的角色
    吳迅榮
33 西北貧困地區農村小學社會課程實施狀況的個案調查
    徐冰鷗 王嘉毅
47 香港小學英語科教師如何選擇教科書 (原文以英文撰寫)
    李子建、施敏文、秦家慧

特邀論文
73 教育改革潮中的教師和教師發展 (原文以英文撰寫)
    盧乃桂

 

論壇

本期焦點:教育改革
101 從「教育改革」看教師教學範式的轉變
    趙飛鳳、何振傑
107 學校內推行課程改革─何去何從﹖
    吳少玲、吳玉英、李淑貞
111 「全方位學習」在小學體育教學之實施
    王香生
117 幼兒教育新文化─淺析香港的幼兒教育政策
    孔美琪
129 家長的參與活化了學校教育-台灣家長的任務與成果
    林惠真
137 走向新課程:內地基礎教育課程改革的特點
    靳玉樂
147 澳門基礎教育制度的檢討
    蘇朝暉

教育新嘗試
153 透過傑出學校獎勵計劃發展優質學校文化 (原文以英文撰寫)
    張永明
165 一個都不能少─「小學生在中、英、數三科學習動機與模式」發展與研究計劃
    黃顯華、朱嘉穎
177 「研究性學習」實施中幾個問題的思考
    尹后慶
185 「學校課程總體營造」觀點─永安課程概述
    許銘欽

華人社會觀點與報導
193 雙語人的神話─外籍華裔學童在京的中英雙語學習路
    劉玉玲

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