目錄 | |
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| 特邀論文 | |
| 1 |
教育效能的動態模式：結合學與教的不同方式
(原文以英文撰寫) Bert P. M. CREEMERS |
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專輯：香港中文大學教育學院四十周年紀念國際研討會 | |
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前言：教師領導、專業學習社群和夥伴協作 李子建 |
| 論文 | |
| 45 |
我國中小學教師隊伍建設與教師專業發展的範式革新
胡瑞文 |
| 65 |
教育改革夥伴關係的經營與省思：台灣經驗與作法
黃政傑、張嘉育 |
| 87 |
「課外活動！？工作耶？教育耶？」── 教師的專業與自主探索
周昭和、洪雪蓮、呂惠珊 |
| 議題與評論 | |
| 109 |
小學中層人員在教育變革中的專業發展需要
胡少偉 |
| 121 |
建構教學設計：讓學生發展專題研習書面報告技能
蘇詠梅 |
| 教育新嘗試 | |
| 141 |
平等、參與：促進專業成長的教學協作
張永德 |
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