教学工作
教育硕士 (教育行政与政策研究)
本课程专为有志于深入了解教育体系的复杂课题、以及探索如何能在教育行政与政策范畴带来正面改变的教育工作者而设。在教育体系的不同岗位上，无论是教师、校长、政策评论者以及官员，都需具备并能发挥领导才能，以处理大众关心的重大课题。透过一系列由经验出发、并具成效的方法，课程能增进学员的概念和分析能力，以期对当今教育政策与实践的辩论以及对社会的深远启示有更全面及批判的理解。
修读办法
学员须按照课程要求完成30学分，方可毕业。
| 教育硕士 (教育行政与政策研究) | 学分 |
| 必修科目 (4科) | 12 |
| PEDU 6011 行政与组织理论 | |
| PEDU 6205 高效能的学校领导 | |
| PEDU 6209 教育政策研究 | |
| PEDU 6211 教育与发展－国际视域 | |
| 选修科目 | |
| 核心（系内）选修科 (2 – 4科) | 6 – 12 |
| PEDU 6206 学校变革的管理 | |
| PEDU 6207 建立学习型的专业社群 | |
| PEDU 6208 教育行政与政策的新议题 | |
| PEDU 6210 教育政策与社会 | |
| PEDU 6212 教育规划与财政 | |
| PEDU 6213 华人社会的教育变迁 | |
| PEDU 6214 教育行政与政策专题 | |
| 系外选修科 (0 – 3科) | 0 – 9 |
| 教育研究法 (2科) | 3 |
| 研习与报告 | 0 – 9 |
| 总计 | 30 |