学术研究

A Qualitative Study of the Transition Pathways of Hong Kong Adolescents after Secondary Education

主题: A Qualitative Study of the Transition Pathways of Hong Kong Adolescents after Secondary Education
范围: 教育社会学与教育哲学
资金: 其他
主要研究者: 何瑞珠教授
其他研究者:
时间: 2015 - 2016
简介: 资金: South China Programme, Hong Kong Institute of Asia Pacific Studies, CUHK
研究者:
其他研究者: