学术研究

Examining the Effectiveness of “The Flipped Classroom” in Teacher Education Profession

主题: Examining the Effectiveness of “The Flipped Classroom” in Teacher Education Profession
范围: 高等教育
资金: 其他
主要研究者:
其他研究者:
时间: 2016 - 2017
简介: 资金: CUHK - Micro-Module Courseware Development Grant
研究者: 黄绮妮教授
其他研究者: