教學工作
教育碩士 (教育行政與政策研究)
本課程專為有志於深入瞭解教育體系的複雜課題、以及探索如何能在教育行政與政策範疇帶來正面改變的教育工作者而設。在教育體系的不同崗位上，無論是教師、校長、政策評論者以及官員，都需具備並能發揮領導才能，以處理大眾關心的重大課題。透過一系列由經驗出發、並具成效的方法，課程能增進學員的概念和分析能力，以期對當今教育政策與實踐的辯論以及對社會的深遠啟示有更全面及批判的理解。
修讀辦法
學員須按照課程要求完成30學分，方可畢業。
| 教育碩士 (教育行政與政策研究) | 學分 |
| 必修科目 (4科) | 12 |
| PEDU 6011 行政與組織理論 | |
| PEDU 6205 高效能的學校領導 | |
| PEDU 6209 教育政策研究 | |
| PEDU 6211 教育與發展－國際視域 | |
| 選修科目 | |
| 核心（系內）選修科 (2 – 4科) | 6 – 12 |
| PEDU 6206 學校變革的管理 | |
| PEDU 6207 建立學習型的專業社群 | |
| PEDU 6208 教育行政與政策的新議題 | |
| PEDU 6210 教育政策與社會 | |
| PEDU 6212 教育規劃與財政 | |
| PEDU 6213 華人社會的教育變遷 | |
| PEDU 6214 教育行政與政策專題 | |
| 系外選修科 (0 – 3科) | 0 – 9 |
| 教育研究法 (2科) | 3 |
| 研習與報告 | 0 – 9 |
| 總計 | 30 |