學術研究

Teacher Interventions in Engaging Students with Dialogic Discourse for Rich Learning Opportunity in Mathematics Classrooms

主題: Teacher Interventions in Engaging Students with Dialogic Discourse for Rich Learning Opportunity in Mathematics Classrooms
範圍: 學校改革、學校效能與改進
資金: 研究資助局 - 優配研究金
主要研究者:
其他研究者:
時間: 2015 - 2018
簡介:
研究者: 張志強教授
其他研究者: