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前言 |
李子建 |
九十年代的香港教育，面對著不少的挑戰；同樣為了迎接二十一世紀的轉變，中國的教育事業，近年亦處於改革和發展的階段。去年中國國務院提出了「關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定」文件，便是希望在教育觀念、教育體制、教育結構、人才培養模式、教育內容和教育方法各方面，進行深入而全面的改革工作。在此世紀之交，香港躍進學校計劃
24所成員中學的校長和老師們共60多人，便於九九年十二月十九日至二十三日期間，與北京市的教科院和學校進行交流和訪問活動。期間我們實地走訪和參觀了八所北京的中學，並了解國內中等教育的有關情況，及親身體會推行中的素質教育工作。到訪的八所學校，包括私立、重點和一般的中學：1.
北京市21世紀實驗學校（私立）2.
北京匯佳學校（私立）3.
北京四中4.
北京景山學校（分校）5.
清華大學附屬中學6.
北京師範大學附屬實驗中學7.
北京市第三中學8.
北京市回民學校同時，交流團亦與北京教育科學研究院進行交流，席間文喆副院長、梁威所長、耿申處長、張世安先生更介紹了北京基礎教育的改革情況和素質教育的推展。他們對課程改革和課堂實驗等改革，更提供了寶貴的經驗和意見。
總的來說，北京進行中的素質教育改革，對改革中的香港教育，提供了寶貴的啟示和經驗。同時，通過多天的相處和交流，二十多所躍進學校的老師們不但彼此加深了認識，更開始了初步的合作關係，這將對推動學校的發展和改革工作，有所裨益。最後，期待將來有更多和大家合作交流和分享的機會。
