樂道中學
(原文照錄)
眼中的香港躍進學校計劃
鍾呂傍
樂道中學於一九九八年參加香港中文大學「香港進學校計劃」後，即積極參與計劃的每項活動。透過計劃的工作人員協助，本校曾作情勢檢討，進行全校整體檢視，為教師的「教學工作觀感」，及為「學生的學習及家庭情況(量性)調查」製訂完整報告。這份報告是本校評估校務發展、改善學校行政及提升教與學效能的重要依據，並促進家長教師間的聯繫，以發揮校本管理精神。
此外，在不同教師培訓活動中，學校發展主任均積極參與，提供不同之理念及資源，協助老師提升教學質素；亦協助本校推行「強效學習」及「專題研習」計劃，為學生提供更有效之學習方法，讓他們從研習中建構知識，學會學習。
另方面，本校校長及老師曾獲此計劃資助參加一九九九年十二月的「北京學術交流團」，以及二零零零年十二月的「台灣優質教育訪問團」，兩次觀摩令本校加深了解海峽兩岸中小學的情況。經過兩年來的夥伴關係，此計劃的同工與本校師生不斷交流，並提出不同的教學理念及資源，實令本校獲益良多。本校將延續此計劃之精神，於未來展成為一所優質中學。