大埔舊墟公立學校下午校
(原文照錄)
關懷互勉，努力向前
周紹堂
本校參加躍進學校計劃至今已有兩年多的日子了。在這段合作期間，最難能可貴的是我們與中文大學建立了一個緊密的夥伴關係，成為「自己人」，大家一同為我們學生的成就而努力，為提供優質教育而付出。
藉著躍進學校計劃的研究及發展組成員的協助，本校作出了情勢分析，訂立了最適切的遠景和目標。在課程設計及教師專業發展方面，學校發展主任更提供專業及實用的意見，如在強效學習的籌劃過程中，我們除了認識到當中的概念，更獲得不少寶貴的經驗。另一方面，躍進學校計劃更定時為我們舉行不同課題的工作坊、教師發展日及教育訪問團等，這不但提升我們的專業，更擴闊了我們的視野。
而最令人感動的是躍進學校計劃的研究及發展組成員對教育的熱忱，他們對學校作出了主動的關懷及支援，令我們得到支持和鼓勵，誘發校內的同事共同參與，發揮團隊精神。再者，他們更為參與計劃的學校組成一聯絡網，安排各種的觀課活動與分享會，藉此加強彼此的聯繫和溝通，達至教學相長的成效。而這一些，正是學校邁向廿一世紀，面對著風高浪急的教育改革中最需要的東西。
在趙志成先生〈夢那不可能的夢〉 一文中，提及他和同事的美夢，其實我們相信這也是每一位教育工作者的夢，學校正是為每一位未來主人翁提供做夢的場所，而每一位教師更是努力不懈地協助他們夢想成真，躍進學校計劃不僅是美夢的促進者，更是與我們一起努力把這些夢實現的夥伴。我們相信這計劃的結束，並不是美夢的完結，而是讓我們把夢中的一切一切實踐在真實當中。