香港躍進學校計劃是一個體驗大學與學校以夥伴形式提供優質教育的好機會。在社會資源有限的情況下，廿一世紀的教育大趨勢將會朝這個模式進發。以下是我對香港中文大學(香港)[按]躍進學校計劃的一點的感受：

1. 扮演專業教育顧問的角色：躍進計劃的同工透過觀察、面談、問卷、文件分析和討論，以極專業的態度協助我們找出學校的強項和危機，並提出寶貴的策略和發展建議。
2. 提供高質素和效能的教師培訓：針對我們的需要提供了精簡效益的教師培訓。每次都得了很多寶貴的提醒和裝備。
3. 改善人力資源的問題：一般教育界同工可能會誤以為參加了香港躍進學校計劃會帶來更多工作或引發更緊張的人力資源問題，其實透過這計劃，學校的行政變得流暢，資源得以更有效運用，大大改善了這方面的問題。同時這計劃除有助改善學校之效能外，還有很多方面給予學校實質的幫助和支援。
4. 中大的伙伴們都對教育有異象、有承擔，具專業知識和積極態度，能夠與他們合作是我們提供優質教育的重要基礎之一。

最後，希望將來有更多中、小學可以透過香港躍進學校計劃而得到幫助。

[編者按：本計劃全名為「香港躍進學校計劃」，括號中( )文字為轉載文章時整理增補的文字。]