禧学校致力建构一个聚焦、具效能、系统化且具持续性的学习团队。本分享以本校为例，与同工解构学校改进过程的创新项目，所遇到的挑战，转危为机的策略与及改革为学校带来的效益。探讨范畴包括：（1）学校领导层的带导模式；（2）教职员的能量提升；（3）教学效能改善；（4）资源网络架设；及（5）课程设计特色。