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心理學報


(一九九零年)第二十二卷第三期•297-305頁

漢字失讀的類型與意義

尹文剛

摘要

本研究依據漢字的語言學特點,採用現代認知神經心理學方法,揭示出漢 字失讀的一些特性。漢字失讀可由形、音、義三者正常聯系的破壞而產生形音 式失讀和形義式失讀。漢字失讀也可因漢字本身的語言學特點而產生特有的會 意式失讀和復合式失讀。與拼音文字失讀類型類比,漢字失讀存在著類似但又 具有其獨特性質的表層失讀和深層失讀。

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