摘要

本文作兩個方面的研究。研究一用追蹤錄音方法記錄5名半歲到3歲半幼 兒獲得人稱代詞的過程。結果表明：漢語兒童一般在1歲半到3歲半這期間逐 步掌握人稱代詞，順序是從“我”、“你”到“他”。研究二用實驗方法探討 28名3-4歲兒童掌握單數人稱代詞的情況。結果表明：兒童4歲時人稱代詞獲得 有一個發展比較迅速的時期。到這一年齡階段，兒童對人稱代詞的掌握已比較 完善。在以上兩項研究的基礎上，探討和總結了漢語兒童人稱代詞發展的特點 和規律以及語言的普遍性。

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