課程‧教材‧教法

課程教材研究所出版

2004 年．第 3 期

目錄
3	課程改革：在實施中異變的原因與對策石鷗、彭慧芳
8	新課程背景下校本課程建設的實踐探索李永生
12	小學實施探究型課程的過程管理研究湯國平
17	學習策略教學的類型、階段與特點劉電芝、張榮華
22	研究性學習實施論綱李子建、尹弘飈
32	論教學靈感汪劉生
37	對中國傳統屬對教學的認識毛力群
42	論感悟──學習語文新大綱、課程標準的體會劉貞福
47	高中數學課程教材與信息技術整合研究與實驗 “中學數學課程教材與信息技術整合研究”課題組
53	英語學習策略及在課堂中的訓練李俏
59	追尋歷史教育的本義──兼論歷史課程標準的功能趙亞夫
66	基礎教育新化學課程編制的整合設計研究唐力、黃瓅
72	深化對情境的認識，改進化學情境教學耿莉莉、吳俊明
77	“教學田野”：教師的自我成長之域──論教師培訓的教學實踐走向閆守軒
82	本專科小學教師教育課程方案的研究與構建謝培松
88	美國中小學教科書概況鄭旺全
91	日本初中理科教科書的特色金京澤

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