課程•教材•教法

課程教材研究所出版

2007 年 .第 5 期

目錄

3 基礎教育課程多樣化的反思
    朱家存、段兆兵
9 意義世界視野下的課程知識觀
    蘇鴻
14 簡論基於過程哲學的課程思維方式轉變
    張香蘭
17 論教學中的預設與生成
    余文森
21 和諧發展取向的教學評價
    李子華
27 新舊課程條件下高一學生自主學習水平及主觀幸福感的研究
    張承芬、唐本鈺
31 葉聖陶閱讀教學思想給對話教學的啟示
    任輝
35 教學藝術的落腳點是教學內容──歐陽代娜老師《岳陽樓記》研習
    王榮生
40 高考數學題的難點與教學導向
    昌國良
43 西部中學生英語課程資源利用情況調查分析──以甘肅省為例
    殷剛魁、趙登明
47 真實的道德生活與德育課程生活資源的開發
    唐愛民
51 原始問題教學:物理教育改革的新視域
    邢紅軍
58 論物理教學中提出問題的水平
    葉建柱
62 對初中化學新課程教學的一些思考
    武有倫
66 國際視野下的人教版高中生物課程標準實驗教材
    譚永平
72 試談小學信息技術教材的內容編排──教材設計與兒童認知發展相長
    于穎、胡金艷、李藝
77 統整 探究 創新──析人教版《歷史與社會》九年級教科書
    富兵
83 生命視野下的教師成長
    王惠來
87 論高校音樂專業任課教師的育人潛能
    朱月華
90 新課程標準語文科高考大綱簡析
    倪文錦
92 基於歷史學業水平測試試題要求初探
    劉俊利

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