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課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1990年第2期

目錄

教學改革實驗
1 “自學、議論、引導”教學法的實驗
  李庾南
4 更新觀念 端正思想 不斷改革─“語文教學整體化改革”三年實驗小結
  蔣洪能
6 為了便多的學生終身受用─徐州市初中語文教改中心組實驗報兌
  徐德順等
教學原理和方法
9 生動活潑的教學─唐剛教授運用哈伯特教學法的課堂紀實
  劉岩
13 學生在學校中學習的步驟與方法
  喬炳臣
考試研究
16 試談數學能力成分及其測試方法
  徐有標等
19 分為A、B卷的“中招”數學考試實驗
  孫滌寰、李浩明
中小學各科教材和教學法
22 談中學語文課中的思想教育
  寂翼健
25 怎樣運用心理學知識貂行自然教學
  范禮雄
28 外語教學中教師的“角色”意識
  孟雁君
九年制義務教育教材簡介
30 初中政治
  北京師范人學人民教育出版社
31 初中語文
  人民教育出版社語文一室
32 初中音樂
  人民教育出版社音樂組
33 小學和初中體育
  人民教育出版社體育室
書刊評介
35 學術性與普及性相結合的優秀讀物─學習《人心中的宇宙》的感想
  章澤淵
37 論兒童圖畫字典
  李建國
研究資料
40 英國的科學課程改革(一)
  雷樹人
42 美國一些學者強調設立全國性課程
  梁英豪
44 法國教育委員會關於2000年教育目標實施細節的研究
  鄧小全編譯

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