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課程•教材•教法


(一九九三年二月)第二期.16-20,10頁

“啟發研究型教法系統”的理論與實踐

謝國生

提要

本文對“啟發研究型教法系統”的內容、原理、教學設計與實施作了 簡要的介紹。這一教法系統有七個環節﹕啟發引導、討論探究、自學 閱讀、練習鞏固、精講解惑、反饋矯正和總結提高。它的六種基本方 法如下﹕啟發講解式、指導讀書式、引導探究式、單元教學式、題組 練習式和課外研討式。設計和實施這一教法系統要制定明確的教學目 標體系、搞好“雙基”、能力和教法的綜合設計,重視信息交流、及 時反饋矯正。
關鍵詞﹕ 教學方法;中學教學;啟發研究型;數學教育;教學改革。

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