提要

本文對如何加強中學物理概念教學提出建議。分別從物理概念的引入、 形成、剖析、歷史及鞏固幾方面，說明物理概念教學的程序。並提出在 物理概念教學中應該注意的十個問題。包括：用多種方法形成物理概念 ；講清概念的關鍵意義；注意物理概念的科學性和邏輯性；從“系統” 觀點出發進行概念教學；發現和剖析學生頭腦中存在的“先驗概念”等。

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