提要

本文列舉了現代教學論的特點。包括重視人的價值；重視研究教育對象； 和重視心理學的指導等。這些教學論的特點給予數學教學以下的啟示︰抓 好基礎知識的教學，使學生建立良好的數學認知結構；在數學教學中要“ 注意發展”，“提高能力”；激發學生的學習興趣，喚起學習的主動性和 積極性；注意適當運用發現法和探討法進行教學；並要注意因材施教。

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