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課程•教材•教法


(一九九六年四月)第四期.42-44頁

認真鑽研教材,促進教學改革 ─ 使用人教版中師化學教材﹙試用本﹚的體會

姜淦萍

提要

新中師化學教材建立了合理的知識、德育和應用之化學教育目標系統。 新教材滲透了對教法的指導,有利於小學自然教法的研究﹔以及在教學 中運用電化教育手段。切實加強了實驗教學,使其數量增加、內容多樣 和設計新穎。
關鍵詞﹕ 化學教育、師範教育、課程與教材、小學自然。

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