提要

本文主要是論及人民教育出版社初中物理義務教育教材中“想想議議”教學 的一些體會。利用“想想議議”的內容可以使學生深入理解概念、規律； 澄清一些模糊觀念；培養學生的思維、解決實際問題的能力；及良好的 學習習慣；擴大學生的知識面；提高學生的學習能力。使“想想議議” 有效地與課堂教學相配合、可以提高教學質量、增強學生素質。

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