摘要

目前一般學校的教學方式，主要都是以老師教授課程，以及老師學生之間的討論來讓學生學習，並在課後讓學生以作業的方式練習。

電腦輔助教學的興起，讓學生的學習不只限制在課本上，也不只在課堂上．利用資訊多樣化的展現，減少了枯燥而呆板的課本，增加學生的興趣， 隨時隨地沒有限制的學習、更增加學生學習的機會。

利用這個概念，加上以網路為基礎的多媒體即時性教學的發展[1][2]，我們以Web為基礎，整合了課程內容、課後討論，作業評分等功能，提供一個完整的學習環境，瓖學生可以透過網路，沒有時間或地點的限制都可以學習。即使不是學生或沒有機會入學的人，都可以在這個環境下得到完整的學習空間[3]。

老師授課的課程內容以HTML「格式編寫。HTML「裡可以包含了文字，圖片、聲音甚至於影片等，讓老師可取用多種方式表現課程內容。教材放上Web之後，修課的同學能夠隨時隨地的從自己的電腦連線到課程的Homepage，選讀上課的教材。

另有專為課程學習設計的 BBS [3]提供所有修課的同學，互相討論學習心得、分享學習經驗，老師也可以透過學生發表情形，得知學生的學習情形。這個功能整合在我們所設計的課程Homepage裡，使用者可以利用所選修課的討論區列表進入不同的討論區。

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