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教育研究


(一九九零年八月)第八期.42-44頁

中學生心理挫折的形成及消除

王賢聖

提要

心理挫折具有正、負兩面之影響。本文先探討其內部及外部之成因, 再論述其不同之表現方式。經詳細分析其種種問題後,作者歸納出多 種以誘導、尊重、關心、同情、諒解及幫助的態度,針對不同的情況 ,協助曾受心理挫折之學生消除其根源。
關鍵詞﹕ 心理結構;心理挫折;中學生;心理問題。

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