目錄 | |
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| 3 | 何東昌同志在全國教育科學規劃領導小組（擴大）會議上的講話（摘要）
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| 6 | 全國教育科學規劃領導小組（擴大）會議側記
王衛國 |
| 7 | IEA第31屆大會在京舉行
李舒馳 |
| 8 | 教育的功能、目標及其特性
陳敬樸 |
| 12 | 關於社會需要與發展個性之我見
周國光 |
| 16 | 教育規律的邏輯分類
馬兆掌 |
| 21 | 試析政治課教與學的矛盾
安治珍 |
| 26 | 對品德心理結構的的重新認識
冉乃彥 |
| 32 | 淺談影響學生品德發展的三個要素
王華銓 |
| 34 | 《社會文化生活對中學德育影響》的調查
梁為楫、司錫齡、曹勃亞、張志義、畢潔光 |
| 41 | 高等教育規模擴展的形式與辦學效益研究
閔維方 |
| 49 | 漢代教學思想體系略論
張傳燧 |
| 55 | 《論“教”之傳統文化義蘊》一文舉疑
吳蘊之 |
| 58 | 中小學管理中的“五重五輕”
韓玉琦 |
| 59 | 讀《葉聖陶答教師的100封信》
趙先壽 |
| 64 | 關於樂學教學策略的研究
張志勇、李如密 |
| 69 | 物理實驗的教育功能
羅星凱 |
| 73 | 理科教學結構的研究
嚴成志 |
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