提要

現階段我國農民素質低的根本原因是農村教育的嚴重落後。重點發展農 村初級職業技術教育，辦好農村綜合中學，在振興農村教育、提高農民素質、發展 農村經濟方能夠發揮以下一些具體作用，轉變辦學方向，為當地培養人才；增強 學校活力，緩解教育經費緊張狀況；改善學校德育工作，促進五育全面發展；增強 學校吸引力，解決學生流失問題；促進農民教育的發展；加快農業科技成果的推廣 普及；加強農村對科技人才的吸納能力；用專業結構來調整產業結構，有效地解決 “農村產業結構調整難”和“農村剩餘勞動力轉移難”問題。

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