提要
本文討論高教宏觀運行系統的運行機制。筆者指出了四項要素，包括：學校、市 場、社會及政府。這四項要素的序列則視乎時間階段性及空間區域性的差異而有 所不同，不能對應產生實效。本文主要立足於線性分析，就運行系統中的諸要素 各自的比重和位次簡述作者們對此機制的理想及其優化序列的看法。就這些階段 及區域差異性進行探討，讓處於不同階段及區域性的研究者按其所處的位置再作 深入的研究。
| 關鍵詞﹕ | 社會主義市場經濟； 高等教育運行系統。 |
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