提要

本文在對“我國教育經費結構性短缺”的現狀和趨勢深入分析的基礎上，提出了 “通過投資性學雜費剩餘”創立“教育發展互助投資基金”，以全面實現上述反短 缺目標的新構想，並對“教育經費短缺強度”、“具有反短缺機制教育 投資體制的三元結構模式”、“教育經費反短缺基本原則”等問題進行了初步研究。

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