簡體

教育研究


(一九九五年二月)第二期.50-58頁

教育實驗科學化的幾個認識問題

張定璋

提要

文章總結了十幾年來教育實驗對教育理論的建樹;在闡述教育實驗歷史 發展的一些基本觀點的基礎上,提出了對其科學化認識上的三個標準的設想,並以 此在三個層次上對教育實驗本質作了系統觀的考察。
關鍵詞﹕ 教育實驗;研究科學化;教育理論與實踐;研究發展。

[ 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]


Mail icon 查詢有關資料,請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk