提要

德育課程建設是個尚需深入研究的課題。作者針對傳統德育課程的缺陷 比較中外德育課程的得與失，提出整體大德育課程體系。這一新的課程體系由認識 性德育課程、活動性德育課程、體制意義上的德育課程、氣氛意義上的德育課程、 性的認識性德育課程和隱性的活動性德育課程組成。

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